Webinaire du CSCC sur la médecine des soins intensifs
Jeudi 10 juin 2021
08 h 30 PT / 09 h 30 MT / 10 h 30 CT / 11 h 30 HE / 12 H 30 AT / 13 H 00 NL
Commandité par
Les leçons des épidémies et des pandémies
Les épidémies et les pandémies infectieuses sont un phénomène mondial de plus en plus courant. Les épidémies des deux dernières décennies partagent de nombreux catalyseurs et ont des leçons généralisables pour les cliniciens et les systèmes de soins de santé en général. Bien que les pandémies apparemment imprévisibles soient inévitables et que nous devions rapidement apprendre à minimiser le risque de propagation dans les populations et à atténuer l’impact sur la santé par l’identification des causes profondes, la surveillance et la détection, la prévention et le contrôle des infections ; et être prêt à la recherche pour établir des contre-mesures préventives et thérapeutiques efficaces. | |
À l’issue de cette session, les participants seront en mesure de : 1) examiner les similitudes et les nouvelles caractéristiques d’éclosions et de pandémies spécifiques dans l’histoire récente 2) prendre conscience de l’approche clinique et thérapeutique actuelle de la COVID-19 |
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Rob Fowler est médecin en soins intensifs et professeur Barrie Fairley de soins intensifs au Réseau universitaire de santé et à la Division interdépartementale de médecine des soins intensifs, chef du programme de traumatologie et de soins intensifs au Centre des sciences de la santé Sunnybrook. et président du Groupe canadien des essais cliniques en soins intensifs. L’objectif clinique et universitaire de Rob comprend l’accès et les résultats des soins pour les patients gravement malades et les maladies graves liées aux infections. Il a aidé ou travaillé avec des organisations nationales et internationales de soins de santé pendant le SRAS, la pandémie et la grippe aviaire, le syndrome respiratoire du Moyen-Orient, Ebola et COVID-19. | Orateur:
Robert Fowler, MD, MDCM, M.Sc.
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Il n’y a pas de frais pour assister à cette conférence mais il est nécessaire de s’inscrire